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La tecnología local irrumpe en el sector agropecuario de la mano de jóvenes talentos. Estudiantes de la Escuela Normal Superior N° 6 de Aristóbulo del Valle desarrollaron una estación meteorológica “tech” con el objetivo de ofrecer a los productores rurales datos climáticos cruciales de forma precisa y en tiempo real. Este innovador proyecto nació de una colaboración entre el Club de Ciencias de la escuela y la Escuela de Robótica.
La problemática que motivó a los alumnos, según relata Leandro Wegert, uno de los estudiantes involucrados, fue la dificultad que enfrentan los agricultores para obtener información certera sobre las condiciones de lluvia, temperatura y tiempo. “La gente del campo o de la chacra no podía saber bien la información en cuanto a la lluvia, al tiempo, de una manera muy precisa como para cuidar sus cultivos”, explicó.
Frente a esta necesidad, el equipo decidió crear una estación que proporcionara mediciones más exactas, permitiendo a los productores una mejor planificación. El objetivo principal es que, con datos precisos, puedan “saber más sobre el tiempo y así estar más al tanto de cuándo cultivar y cuándo no”, optimizando el rendimiento de sus cultivos.
Sensor climático: robótica aplicada al trabajo en la chacra
Desde el punto de vista técnico, la estación es un ejemplo de robótica aplicada. El dispositivo cuenta con varios sensores que recogen datos esenciales. Toda esta información es procesada por una placa de Arduino. A su vez, esta placa trabaja en conjunto con un módulo de Wi-Fi, permitiendo la transmisión de los datos recolectados.
El sistema de comunicación elegido por los estudiantes es notablemente práctico. Los datos de temperatura, humedad, presión y altitud son enviados directamente a un chat de Telegram. Esta elección simplifica el acceso a la información, haciendo que los pronósticos detallados estén disponibles al instante en los dispositivos móviles de los agricultores.
Este desarrollo tecnológico, gestado por alumnos de la Escuela Normal N° 6 de Aristóbulo del Valle, fue presentado originalmente en una nota para el ciclo AgroTech de Canal Doce, destacando el potencial de la educación técnica en la solución de problemas reales del sector productivo misionero.
