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La Red de Espacios Maker de Misiones mantiene abiertas las inscripciones para sus trayectos formativos en tecnología, robótica e innovación. Si bien el proceso se encuentra actualmente en etapa de confirmación, durante todo el mes continuará habilitada la posibilidad de sumarse a esta propuesta educativa gratuita que ya cuenta con más de cincuenta mil estudiantes preinscritos en sus 75 sedes distribuidas en toda la provincia.
La iniciativa, impulsada con el acompañamiento de las municipalidades, está destinada a niños, jóvenes y adultos, y se consolida como una política educativa que promueve el aprendizaje basado en proyectos, el pensamiento creativo y el uso de tecnologías aplicadas. El objetivo es garantizar oportunidades de formación tecnológica de manera accesible en toda la provincia.
Las actividades se desarrollan una vez por semana, de manera presencial, en los Espacios Maker de cada municipio y no tienen costo para los participantes. Al momento de inscribirse, las personas interesadas pueden seleccionar el día y horario que mejor se adapte a su disponibilidad, lo que facilita la participación de estudiantes de distintas edades.
Las inscripciones se realizan de manera online a través de redmakermisiones.com.ar/inscripciones, donde tanto nuevos estudiantes como quienes ya participaron en años anteriores pueden elegir sede, trayecto, día y horario de cursado.
Una red presente en toda la provincia
Actualmente, la Red Maker está compuesta por 75 sedes ubicadas en municipios como Leandro N. Alem, Oberá, Eldorado, Puerto Iguazú, San Vicente, Apóstoles, Montecarlo, Jardín América, Aristóbulo del Valle, Campo Grande, 25 de Mayo, Dos de Mayo, San Pedro, Puerto Rico y Candelaria, entre muchos otros puntos del territorio misionero. El alcance territorial y el número de preinscritos reflejan el interés que genera esta propuesta formativa, que año a año amplía su convocatoria y consolida su presencia en la comunidad.
Como principal innovación este año, la Red implementa una dinámica de cursado organizada en proyectos secuenciales según franja etaria y nivel de complejidad. Cada proyecto tiene una duración aproximada de dos meses, permitiendo a los estudiantes atravesar experiencias completas de diseño, construcción y resolución de problemas antes de avanzar hacia nuevos desafíos.
En las primeras edades, las propuestas combinan juego y creatividad con iniciativas como “Mi Primer Robot”, donde los niños construyen dispositivos con materiales reciclados que reaccionan mediante luces, o “El Robot del Cuento”, que integra robótica y literatura para trabajar la lógica y la secuenciación.
Para edades intermedias se plantean desafíos como robots exploradores, puentes levadizos a escala y sistemas de control de iluminación, articulando electrónica, mecánica y pensamiento computacional. En tanto, los trayectos destinados a adolescentes y jóvenes avanzan hacia el desarrollo de sistemas inteligentes con impacto real, como habitaciones automatizadas, robots futbolistas, sistemas de riego inteligente, monitoreo ambiental y propuestas vinculadas a la prevención de incendios.
