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Las escuelas de toda la provincia de Misiones comenzaron a recibir un importante refuerzo pedagógico: 443.302 libros de lengua y matemática ya se están distribuyendo entre estudiantes de primero a séptimo grado. La entrega alcanzará tanto a instituciones públicas como privadas, y se enmarca en la política nacional “Libros para Aprender”.
El operativo logístico, a cargo del Correo Argentino, se puso en marcha el jueves por la mañana. Según estimaciones oficiales, los libros beneficiarán a 356.848 alumnos de escuelas públicas y a 86.454 que asisten a instituciones de gestión privada. Esta distribución constituye un hecho inédito, ya que por primera vez la educación privada misionera se incluye en la entrega del material.
La llegada de los libros se concretó tras las gestiones del ministro de Educación, Ramiro Aranda, y de la subsecretaria de Educación, Gabriela Bastarrechea. Ambos funcionarios impulsaron la continuidad del programa ante el Consejo Federal de Educación y lograron asegurar su implementación para el presente ciclo lectivo.
Cómo se eligieron los libros escolares para los estudiantes misioneros
Los títulos que se entregan no surgieron de una elección arbitraria. Una Comisión Asesora Nacional (CAN), conformada por especialistas de todo el país, se encargó de revisar el contenido de las editoriales participantes. En este proceso intervinieron docentes y técnicos de la Subsecretaría de Educación de Misiones, quienes evaluaron qué materiales se ajustaban mejor a las necesidades pedagógicas de la provincia.
En diálogo con Canal Doce, Bastarrechea expresó su entusiasmo. “Estamos muy contentos de recibir este material tan importante y muy necesario para trabajar en las aulas”, señaló. También destacó la importancia de contar con recursos que apuntalan a la alfabetización inicial. “Por primera vez, la educación privada también está recibiendo los libros, al igual que la gestión pública”, agregó.
La subsecretaria explicó que cada estudiante recibirá dos libros, uno de lengua y otro de matemática. “No se trata de un criterio arbitrario, sino que fue producto de una comisión creada a nivel nacional”, remarcó. La evaluación tomó tres años y culminó con la elección de ejemplares que ya comenzaron a llegar a las escuelas en formato físico.
Además, Bastarrechea subrayó un aspecto distintivo de esta entrega: los libros son propiedad de los alumnos. “Cada estudiante puede llevarlos a su hogar, lo cual representa una herramienta muy valiosa para reforzar los aprendizajes fuera del aula”, dijo.
De qué se trata el programa Secundarias Disruptivas
En paralelo, el Ministerio de Educación también avanza con nuevas líneas de acción para el nivel medio. La subsecretaria presentó detalles sobre el Programa Secundarias Disruptivas, que busca consolidar transformaciones recientes en la escuela secundaria. La iniciativa se estructura sobre cinco ejes centrales:
- Fortalecimiento de los aprendizajes esenciales en Lengua y Matemática
- Formación docente en propuestas de aprendizaje integrado con metodologías interdisciplinarias
- Acompañamiento a equipos directivos en gestión e innovación
- Vinculación de los estudiantes con el mundo del trabajo
- Seguimiento de las trayectorias académicas de los estudiantes
A estas líneas de trabajo se suma el desarrollo de un sistema de boletines digitales, que permitiría un mayor seguimiento y evaluación de los procesos escolares. “Son distintas líneas en las que comenzamos a trabajar para profundizar estos ejes en la escuela secundaria”, explicó Bastarrechea.
La funcionaria también resaltó el enfoque territorial del programa. “Es una estrategia de vinculación. Para nosotros es muy importante generar territorialidad, llegar a cada una de las escuelas secundarias”, afirmó. Además, consideró que Misiones se encuentra a la vanguardia en materia educativa. “Podemos seguir trabajando y proyectando con una propuesta en la que Misiones es ejemplo”, concluyó.
