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    La voz de cataratas

    Estudiantes de Iguazú demostraron su talento literario en un concurso de cuentos y poesías

    17 de octubre de 20263 Mins Read
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    Iguazú (LaVozDeCataratas)El BOP N.º 111 Tekoa Fortín Mbororé, una escuela secundaria pública, inclusiva y cercana a la comunidad guaraní, llevó adelante la segunda edición de su concurso de cuentos y poesías, una iniciativa que busca promover la creatividad y generar espacios de expresión para los estudiantes.

    Alejandra González, directora de la institución, dialogó con LaVozDeCataratas y explicó que la actividad se desarrolla en el marco del proyecto anual de alfabetización, mediante el cual la escuela trabaja de manera articulada con otros establecimientos educativos. La propuesta busca acercar a los jóvenes a la escritura literaria y brindarles la oportunidad de explorar sus ideas, desarrollar su imaginación y expresarse a través de las palabras.

    En ese sentido, la directora explicó que el concurso se realiza por segundo año consecutivo y tiene como objetivo que los estudiantes se inicien en la producción de cuentos y poesías. La iniciativa también fortalece los vínculos entre las comunidades educativas y genera un espacio para compartir las producciones literarias de los jóvenes.

    De la propuesta participaron el BOP N.º 23, el BOP N.º 89, el Instituto Crecer, el Instituto Karai Correa y la Escuela N.º 807, que se sumaron a esta iniciativa de articulación educativa.

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    Un jurado con trayectoria literaria

    La evaluación de los trabajos estuvo a cargo de un jurado integrado por Lidia Ávila, Gladys Cardozo, Orlando Chamorro, Alfonso Ricciuto, Kata Ruiz Díaz y Eduardo Galeano, escritores reconocidos por su trayectoria literaria.

    Para seleccionar las producciones, se tuvieron en cuenta la creatividad, la originalidad, la adecuación a la temática, el uso del lenguaje literario y la coherencia de los textos. Estos criterios permitieron valorar tanto las ideas como la construcción y la expresión de cada cuento o poesía.

    Los estudiantes premiados

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    En esta segunda edición, Fernando Kratochvil, estudiante del BOP N.º 111, obtuvo el primer puesto, mientras que Micael Miranda, del BOP N.º 89, alcanzó también el primer lugar en categoría poesía.

    La organización estuvo a cargo del Departamento de Idiomas del BOP N.º 111, con la participación de la profesora Yamila López, responsable de la organización del concurso.

    Una presentación artística cargada de emoción

    Al finalizar el concurso, los alumnos de 5.º año del BOP N.º 111 realizaron una performance junto a la licenciada Verónica Tellechea y la profesora Yamila López. La presentación se convirtió en uno de los momentos más emotivos de la jornada y despertó admiración entre los presentes, poniendo en valor el talento, la creatividad y la expresión artística de los jóvenes.

    La actividad también formó parte de las celebraciones por el aniversario de la escuela, que tuvo lugar el pasado 12 de octubre. La institución cumple 13 años desde su creación y 12 años de funcionamiento, con una propuesta educativa vinculada a la inclusión y al trabajo con la comunidad guaraní.

    Con esta segunda edición, el concurso busca consolidarse como un espacio de encuentro entre estudiantes y docentes de distintas instituciones, donde la lectura, la escritura y las expresiones artísticas permiten compartir ideas, desarrollar la creatividad y dar lugar a nuevas voces literarias.

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