//
Durante la mañana de este viernes se realizó en San Pedro el lanzamiento de la capacitación “Didáctica de la Educación Ambiental y Turismo Sostenible”, una iniciativa orientada a brindar herramientas pedagógicas a docentes de distintos niveles educativos, con especial énfasis en el nivel inicial. La propuesta apunta a impulsar proyectos ecológicos dentro de las aulas, promoviendo la conciencia ambiental y el desarrollo local desde la primera infancia.
La actividad tuvo lugar en las instalaciones del IEA N°2, con sede organizadora en el NENI 2040, y contó con una amplia participación de docentes de toda la región. El interés generado refleja la importancia de abordar estas temáticas en un municipio rodeado de parques provinciales, reservas privadas y la Biósfera Yabotí, recursos naturales que posicionan a San Pedro como un punto estratégico para el turismo sustentable.
La apertura estuvo encabezada por el presidente del Concejo Deliberante, quien dio lectura y entregó la declaración de interés municipal de la jornada. Posteriormente, la directora del NENI 2040 brindó las palabras de bienvenida.
Más tarde, la presidenta de la Fundación MALE, licenciada Lucila Artui, presentó los principales ejes de trabajo de la capacitación y explicó que este año implementaron una modalidad descentralizada para llegar de manera directa a los 18 municipios de la provincia, adaptándose al contexto económico actual.
En diálogo con El Territorio, Artui remarcó la importancia de sostener este tipo de espacios de formación. “El principal objetivo es seguir concientizando y sensibilizando desde este espacio; es un trabajo que venimos haciendo hace muchos años y vemos los frutos de ello. Creo que no hay que bajar los brazos y que todavía hay mucho por hacer. Cuando hablamos de educación ambiental no hablamos solamente de cuidar el arbolito o el agua, hablamos de valores que tenemos que volver a inculcar”, expresó.
Por su parte, la directora del NENI 2040, Alejandra Sosa, destacó la relevancia de trabajar estas temáticas desde las primeras etapas educativas. “Para nosotros es algo muy importante. Desde el NENI dijimos que sí a la propuesta porque esto es fundamental para nuestra provincia y para cuidar lo que tenemos. Desde las salas de nivel inicial buscamos rescatar estos valores e inculcar a nuestros niños el cuidado de nuestra flora y fauna”, señaló.
Además, valoró el hecho de que los disertantes pudieran acercarse hasta San Pedro, teniendo en cuenta las dificultades económicas actuales, y agradeció el acompañamiento del Instituto de Enseñanza Agropecuaria N°2 y de su rector, Enzo Adorjan, por facilitar las instalaciones para el desarrollo de la jornada.
En el marco de esta capacitación, uno de los proyectos que se implementará este año es el denominado “Proyecto Mateo”, avalado por la Universidad Nacional de Córdoba, mediante el cual los estudiantes podrán trabajar en el aula con mediciones de precipitaciones y metodologías innovadoras vinculadas al ambiente.
Respecto al impacto de estas experiencias en los más pequeños, Artui sostuvo que “con nivel inicial tenemos experiencias muy lindas, porque son los chicos quienes llevan estos aprendizajes a sus hogares y contagian a las familias para que también se involucren”.
La continuidad de este trabajo ya se refleja en diferentes proyectos pedagógicos impulsados por el NENI 2040. Este año, las salas trabajan en torno a la preservación del Loro Pecho Vinoso, una especie nativa en peligro. “Ya estamos armando la estructura junto a la EPET 20, que nos brinda apoyo técnico, para luego avanzar con la ejecución del proyecto”, explicó Sosa.
Durante el encuentro también fueron exhibidos trabajos realizados el año pasado, entre ellos un libro interactivo de alfabetización inicial en lengua y matemática basado en la temática del yaguareté.
Finalmente, desde la organización remarcaron la necesidad de que el compromiso ambiental trascienda las instituciones educativas y llegue también a cada hogar. “Cuando nos involucramos podemos cambiar las cosas. Si solo miramos desde afuera, no va a ser viable”, concluyó Artui.