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En un trabajo en conjunto entre la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII) junto al Instituto Misionero de Biodiversidad (IMiBio) y la Secretaría de Estado de Agricultura Familiar; el proyecto “Misión(es) Óga: Custodios de lo Nuestro” concretó sus primeros encuentros presenciales en Posadas, Santa Ana y Apóstoles. La propuesta convocó a docentes, directivos y tutores para promover una educación conectada con el territorio, la biodiversidad y la identidad local, a través de experiencias formativas desarrolladas en espacios naturales emblemáticos de la provincia.
Con una participación de 149 docentes, directivos y tutores de instituciones de los niveles Inicial, Primario y Secundario, se llevaron a cabo las primeras jornadas presenciales del proyecto “Misión(es) Óga: Custodios de lo Nuestro”, una propuesta impulsada por la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII), en articulación con el Instituto Misionero de Biodiversidad (IMiBio) y la Secretaría de Estado de Agricultura Familiar de Misiones.
Los encuentros se desarrollaron en tres nodos territoriales estratégicos de la provincia, consolidando una experiencia formativa inmersiva que busca reconectar a las comunidades educativas con el ambiente, la biodiversidad y el patrimonio natural y cultural misionero.
Tras la realización de estas primeras jornadas presenciales, cada nodo continuará el trayecto con cinco encuentros más: tres instancias virtuales de formación, una tutoría asistida para el acompañamiento de los proyectos institucionales y un encuentro presencial de cierre en cada sede.
La iniciativa se enmarca en una política provincial que continúa fortaleciendo la alfabetización ambiental, la conservación de la biodiversidad y la construcción de ciudadanía comprometida con el territorio. A través del trabajo articulado entre organismos del Estado y las comunidades educativas, Misiones reafirma su compromiso con el cuidado del ambiente, la valoración de sus recursos naturales y la formación de nuevas generaciones conscientes de la riqueza y responsabilidad que implica habitar uno de los territorios con mayor biodiversidad del país.
Desde la SEDII se promovieron experiencias interactivas de aprendizaje a partir de propuestas lúdicas simples, entre ellas una dinámica inspirada en el clásico “Tutti Frutti”, orientada al reconocimiento y la valoración de la flora, fauna y funga misionera ¿cuánto sabemos realmente de lo nuestro?. Asimismo, se trabajó con herramientas de geolocalización para favorecer una lectura situada del territorio, invitando a los participantes a identificar y reflexionar sobre el entorno natural que habitan, fortaleciendo el vínculo entre conocimiento, contexto y conciencia de la conservación.
Por su parte, desde el equipo del IMiBio abordaron conceptos fundamentales vinculados a la biodiversidad, las especies endémicas e invasoras, la flora, fauna y funga misionera, además de compartir el trabajo científico que desarrolla el organismo para la conservación de los ecosistemas de la provincia.
Asimismo, la Secretaría de Estado de Agricultura Familiar presentó contenidos relacionados con soberanía alimentaria, kilómetro cero y desarrollo territorial, destacando el valor de la producción local y el rol de las comunidades en la construcción de modelos sustentables. Desde una perspectiva educativa, se promovió la incorporación de estas temáticas a través de metodologías participativas y del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), fomentando experiencias como huertas escolares, mapeos comunitarios y actividades vinculadas a productores locales.
El programa contempla un recorrido formativo compuesto por seis módulos, que abordarán de manera progresiva el reconocimiento del territorio, la identificación de la flora, fauna y funga de Misiones, la construcción de la identidad territorial, las problemáticas socioambientales, el diseño de propuestas pedagógicas contextualizadas y el desarrollo de proyectos comunitarios que fortalezcan el vínculo entre escuela, ambiente y comunidad.
Tras la realización de estas primeras jornadas presenciales, cada nodo continuará el trayecto con cinco encuentros más: tres instancias virtuales de formación, una tutoría asistida para el acompañamiento de los proyectos institucionales y un encuentro presencial de cierre en cada sede.
La iniciativa se enmarca en una política provincial que continúa fortaleciendo la alfabetización ambiental, la conservación de la biodiversidad y la construcción de ciudadanía comprometida con el territorio. A través del trabajo articulado entre organismos del Estado y las comunidades educativas, Misiones reafirma su compromiso con el cuidado del ambiente, la valoración de sus recursos naturales y la formación de nuevas generaciones conscientes de la riqueza y responsabilidad que implica habitar uno de los territorios con mayor biodiversidad del país.
